●近年來，山東不斷加強書香校園建設、做好校園閱讀工作、架起家庭閱讀紐帶，教育引導青少年愛上閱讀，截至去年12月，共建成“書香校園”3323所

4月23日是第30個“世界讀書日”。連日來，山東各地開展了豐富多彩的閱讀推廣活動，為讀者帶來沉浸式閱讀體驗，營造濃厚的全民閱讀氛圍。

4月20日，人民日報出版社、后浪出版公司等10余家知名出版機構帶來8000余冊題材多樣的圖書，在山東省圖書館舉行“你選書，我買單”現場借閱活動。山東省圖書館采編部副主任呂俊平介紹，讀者閱讀完畢后，可以選擇到省圖書館、大明湖尼山書院等地線下還書，還可以自費郵寄還書，十分方便。

為了讓閱讀真正“觸手可及”，山東實施全民閱讀“五位一體”統籌改革，打通全省圖書館總分館、農家書屋、社區書屋、城市書房、新華書店等不同閱讀設施之間的技術壁壘，推動閱讀設施互聯互通、圖書通借通還，最大限度方便群眾閱讀。

4月15日一大早，青島西海岸新區海王路小學學生王思懿便催促著父母送她去學校。當天，她作為“海小朗讀者”帶領全班同學一起誦讀經典，從“蒹葭蒼蒼”到“竹外桃花三兩枝”，學生內心深處對傳統文化的熱愛也被喚醒。

在山東各地，清晨校園里的瑯瑯書聲，已成為學子們開啟一天生活的重要儀式。閱讀是青少年獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑。近年來，山東有關部門不斷加強書香校園建設、做好校園閱讀工作、架起家庭閱讀紐帶，教育引導青少年愛上閱讀，在閱讀中拓展知識視野、提升文化素養、涵養思想品德。

從濟南市燕山小學的“讀寫劇場”到青島市實驗小學的“魔法巡游”，從莘縣實驗小學的“閱讀博覽會”到平邑一中的“瑯琊書吧”，從諸城市文化路小學的“圖書漂流”到威海市錦華小學的“閱讀存折”……各地各校將校園閱讀與課堂教學、課外活動、親子共讀相融合，與全環境立德樹人、傳統文化教育、思政教育、研學實踐等相結合，打造了各具特色的校園閱讀品牌活動。據介紹，截至去年12月，山東省共建成“書香校園”3323所，從校園閱讀的“小切口”書寫立德樹人的“大文章”。

如今，實體書店仍然是閱讀的“流量”入口。山東各地，“書店+咖啡+文創”的復合經營模式，拓寬了讀者的文化消費空間。在“世界讀書日”期間，山東書城舉辦《別字之辨》新書分享會，帶讀者探秘文字背后的文化基因；威海中心書城打造童趣空間，組織漫畫新作簽售活動，邀小讀者共繪奇幻世界；《莒國演義》作者蔣學貢將在日照書城講解莒國歷史……

近年來，全省各地持續完善閱讀設施網絡、創新閱讀推廣模式，全民閱讀工作不斷“下沉”到社區、鄉村、家庭，讓人們轉角就能遇見書香。各出版機構推出了一大批思想精深、藝術精湛、制作精良的優秀出版物，強化精品內容供給；省級層面承辦策劃書博會、全民閱讀大會等“家門口”的閱讀盛宴，積極開展“新時代鄉村閱讀季”系列活動，發放惠民書券，推動閱讀日益融入日常。（趙琳）

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