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山東第二醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)新公費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式 打造基層醫(yī)療人才“孵化器”

又是一年畢業(yè)季,在山東第二醫(yī)科大學(xué),莘莘學(xué)子即將離開校園,邁向新的征程。這其中包括公費(fèi)醫(yī)學(xué)生,一群將要穿上白大褂、肩負(fù)醫(yī)者使命的年輕人。畢業(yè)后,他們將在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)至少六年,成長(zhǎng)為基層醫(yī)療事業(yè)的“守門人”。
為緩解基層醫(yī)療資源不足,近年來(lái)多省份啟動(dòng)公費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。2017 年,隨著山東省首屆公費(fèi)醫(yī)學(xué)生招生,山東第二醫(yī)科大學(xué)成為承擔(dān)公費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)的高校之一,并首次開啟以省內(nèi)公費(fèi)醫(yī)學(xué)生為目標(biāo)人群的教育教學(xué)改革研究。
“針對(duì)公費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中的‘堵點(diǎn)’‘痛點(diǎn)’,我們以契約教育、能力培養(yǎng)、協(xié)同育人為教育理念,在新生入學(xué)、校內(nèi)培養(yǎng)和實(shí)習(xí)就業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了‘契約-能力-協(xié)同’全過(guò)程培養(yǎng)體系改革,為基層鍛造‘下得去、留得住、用得好’的醫(yī)療人才。”山東第二醫(yī)科大學(xué)教授、課題負(fù)責(zé)人吳炳義介紹道。
臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生閆翔是2021級(jí)公費(fèi)醫(yī)學(xué)生,在學(xué)校組織的社區(qū)醫(yī)院志愿服務(wù)期間,他跟隨社區(qū)醫(yī)生問(wèn)診、面向居民舉辦科普講座,收獲滿滿。
“給居民疾病診療、定期開展健康科普,教他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)合理健康的生活方式控制自己的慢性病,這對(duì)很多老百姓來(lái)說(shuō)常常是‘剛需’,也正是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的價(jià)值所在。”閆翔滿心期待著,未來(lái)成為一名有溫度、有深度、有態(tài)度的人民醫(yī)生。
在公費(fèi)醫(yī)學(xué)生全過(guò)程培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐中,誠(chéng)信教育與專業(yè)培養(yǎng)得到了深度融合。吳炳義介紹,在新生入學(xué)階段,以契約精神為核心,將開學(xué)第一課、課堂思政、社區(qū)服務(wù)深度融合,塑造了“有情懷、有溫度、有實(shí)效”的全方位契約教育新模式;在校內(nèi)培養(yǎng)階段,以能力培養(yǎng)為目標(biāo),突出“農(nóng)村”“社區(qū)”“常見(jiàn)病、多發(fā)病”等培養(yǎng)方案改革,強(qiáng)化“老年”“全科”“社區(qū)”等綜合性科室實(shí)習(xí),積極推動(dòng)技能競(jìng)賽,構(gòu)建了理論教育與實(shí)踐培養(yǎng)深度交融的全要素育人新體系。
此外,在實(shí)習(xí)就業(yè)階段,山東第二醫(yī)科大學(xué)以履約就業(yè)為根本,通過(guò)實(shí)地調(diào)研和深入訪談,全面掌握畢業(yè)生履約就業(yè)狀況、基層適應(yīng)能力、崗位匹配度以及用人單位滿意度,并推動(dòng)形成高校--基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)-衛(wèi)健委多主體協(xié)同互動(dòng)與動(dòng)態(tài)反饋的全環(huán)境評(píng)價(jià)機(jī)制,解決了前期公費(fèi)醫(yī)學(xué)生就業(yè)過(guò)程中缺乏有效跟蹤與反饋的問(wèn)題,學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,更好地匹配市場(chǎng)需求,提升學(xué)生的基層適應(yīng)性與就業(yè)質(zhì)量。
2018 年以來(lái),山東第二醫(yī)科大學(xué)與山東多所培養(yǎng)高校建立了緊密合作關(guān)系,及時(shí)共享研究成果。以“報(bào)考動(dòng)機(jī)”“履約意愿”“教學(xué)改革”“學(xué)習(xí)狀況”“履約就業(yè)”等為主題的階段性成果,成功推廣應(yīng)用于省內(nèi) 6 所本科和3 所專科培養(yǎng)高校。
一套“組合拳”下來(lái),面向基層的醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。
數(shù)據(jù)顯示,山東省公費(fèi)醫(yī)學(xué)生2019 級(jí)至 2023 級(jí)累計(jì)240人次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金,400余人次在各級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。此外,山東省公費(fèi)醫(yī)學(xué)生首屆畢業(yè)生(2022 屆)違約率為 3.18%,2023 屆畢業(yè)生違約率下降為 2.85%,遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。
近日,山東省教育廳等4部門發(fā)布《關(guān)于做好2025年公費(fèi)生與文物全科人才招生工作的通知》,2025年山東繼續(xù)實(shí)施公費(fèi)醫(yī)學(xué)生定向招生。更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)畢業(yè)生將源源不斷地充實(shí)到基層健康網(wǎng)絡(luò),為筑牢齊魯基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底、全面推進(jìn)健康山東建設(shè)注入持久而堅(jiān)實(shí)的專業(yè)力量。(顧玉雪、實(shí)習(xí)生孫澤宇)
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